仁愛路, Yonghe Dist., Nueva Taipei 234, Taiwán





Listado por CENTURY 21 捷運永安加盟店
La Departamento en Venta ubicada en Yonghe Dist., Nueva Taipei 234, Taiwán actualmente está en venta Yonghe Dist., Nueva Taipei 234, Taiwán está listado para842.490 US$. Esta propiedad tiene 3 dormitorios , 2 baños características. Si la propiedad ubicada en Yonghe Dist., Nueva Taipei 234, Taiwán no es lo que estás buscando, visita https://www.century21global.com para ver otros Apartamentos en Venta en Yonghe Dist. .
Fecha de actualización: 3 jul 2025
MLS Nº: B0323811
842.490 US$ USD
24.380.000 TWD
- TipoDepartamento
- Habitaciones3
- Baños2
- Tamaño de la vivienda/parcela
87 m²
Características del inmueble
Información de la construcción
- Año de construcción: 1974
Área
- Tamaño del inmueble:
87 m² - Habitaciones: 3
- Baños: 2
- Total de habitaciones: 5
Información de la escuela
- Colegio De Primaria: 市立永平高中,市立頂溪國小,私立及人國小
Descripción
近頂溪捷運站
學區/捷運/公園 一次擁有
面寬公寓前庭大車庫
先進充電樁設備
優美裝潢溫馨美寓
巷道 棟距大
Ubicación
© 2023 Century 21® Real Estate LLC. Todos los derechos reservados. CENTURY 21®, el logotipo de CENTURY 21® y C21® son marcas de servicio registradas propiedad de Century 21® Real Estate LLC. Century 21® Real Estate LLC apoya plenamente los principios de la Ley de Vivienda Justa y la Ley de Igualdad de Oportunidades. Cada oficina es de propiedad y gestión independiente. La información de los anuncios se considera fiable, pero no se garantiza su exactitud.

Todos los bienes inmuebles anunciados en este sitio están sujetos a la Ley Federal de Equidad de Vivienda, que prohíbe expresamente anunciar «cualquier preferencia, limitación o discriminación por razón de raza, color, religión, género, discapacidad, situación familiar o nacionalidad de origen, así como cualquier intención de aplicar tales acciones discriminatorias».
Nos comprometemos a no aceptar conscientemente ningún anuncio inmobiliario que infrinja la legislación
vigente. Por la presente, se informa a todas las partes interesadas de que todos los inmuebles anunciados aquí
están disponibles en un marco de igualdad de oportunidades.